|
|
| Modulul 1 – Conceptele de bază ale Tehnologiei Informaţiei şi Comunicării (TIC) |
- Obiective:
În cadrul Modului 1, Conceptele de bază ale Tehnologiei Informaţiei
şi Comunicării (TIC), candidaţii trebuie să cunoască
arhitectura unui calculator personal în termeni de hardware şi software,
să cunoască câteva concepte de Tehnologia Informaţiei şi
comunicării (TIC) cum ar fi: stocarea informaţiilor şi memoria.
Candidatul trebuie de asemenea să ştie cum se folosesc reţelele
de informaţii prin intermediul calculatoarelor şi să fie
conştient de folosul aplicaţiilor software în viaţa de zi cu zi,.
Candidatul trebuie să aprecieze problemele de sănătate şi
securitate, la fel ca unii factori ambianţi care intervin în momentul
folosirii computerelor. Candidaţii trebuie să cunoască aspectele
de bază legale şi de securitate ale calculatoarelor.
 Programa analitică 4.0
- Concepte generale
- Harware, Software, IT&C
- Înţelegerea conceptelor de bază de harware, software şi IT
- Tipurile de calculatoare
- Înţelegerea şi diferenţierea între diferitele tipuri de calculatoare: mainframe computer, calculator de reţea, minicomputer, laptop şi asistent digital personal (PDA) în funcţie de capacitate, viteză, cost, utilizatori tipici.
- Părţile principale ale computer-ului personal
- Cunoaşterea părţilor principale ale computer-ului personal: unitatea centrală de prelucrare (CPU), hard disk, dispozitive de intrare/ieşire, tipuri de memorii. Înţelegerea termenului de dispozitive periferice.
- Performanţele calculatorului
- Cunoaşterea câtorva factori ce influenţează performanţele unui computer: viteza CPU, mărimea memoriei RAM, numărul de aplicaţii în lucru.
- Hardware
- Unitatea Centrală de Procesare (CPU – Central Processing Unit)
- Înţelegerea funcţiilor Unităţii Centrală de Prelucrare (CPU) în termeni de calculele, controlul logic, memoria de lucru, etc. Cunoaşterea faptului că viteza CPU se măsoară în MHz şi GHz.
- Memoria
- Înţelegerea diferitelor tipuri de memorii: RAM (random access memory), ROM (read only memory) şi diferenţa dintre ele.
- Cunoaşterea unităţilor de măsură folosite pentru memorie: bit, byte, KB, MB, GB, TB. Legătura dintre măsurarea memoriei folosite de computer şi mărimea caracterelor, câmpurilor,înregistrărilor, fişierelor şi directoarelor/folderelor.
- Dispozitive de intrare
- Cunoaşterea câtorva dispozitive principale de introducere a datelor în computer cum ar fi: mouse, tastatura, trackball, scanner, touchpad, light pens, joysticks, camera video, microfon, etc.
- Dispozitive de ieşire
- Cunoaşterea celor mai uzuale dispozitive de ieşire pentru afişarea rezultatelor procesării realizate de computer, de exemplu diferite VDU’s – unităţi de afişare video, ecran sau monitor , cele mai uzuale imprimante, plotter, difuzoare, sintetizatoare de voce, etc. Unde şi cum sunt aceste dispozitive folosite.
- Dispozitive de Intrare/Ieşire
- Cunoaşterea dispozitivelor de intrare/ieşire, cum ar fi: modem, touch screen.
- Dispozitive de stocare a memoriei
- Compararea principalelor tipuri de dispozitive de stocare a datelor în funcţie de viteză, cost, capacitate, de exemplu hard disk intern/extern, cartuşuri, dischete, disc zip, CD-ROM, etc.
- Înţelegerea scopului formatării unei dischete
- Software
- Tipuri de software
- Înţelegerea diferenţelor dintre sisteme de operare software şi aplicaţii software. Înţelegerea motivelor pentru care există diferite versiuni de programe.
- Operarea cu sisteme software
- Înţelegerea funcţiilor principale ale unui sistem de operare şi cunoaşterea câtorva tipuri de sisteme de operare.
- Aplicaţii software
- Listarea câtorva aplicaţii soft, utilizarea lor, de exemplu programe de prelucrare a textelor, programe de calcul tabelar, baze de date, programe pentru contabilitate, programe de prezentare, programe de tehnoredactare şi aplicaţii multimedia.
- GUI (Interfaţa Grafică cu Utilizatorul)
- Înţelegerea termenului de Interfaţă Grafică cu Utilizatorul (GUI) .
- Dezvoltarea sistemelor
- Înţelegerea modului în care sistemele sunt realizate. Cunoştinţe despre procesele de cercetare, analiză, programare şi testare folosite în dezvoltarea sistemelor de calculatoare.
- Reţele de Informaţii
- LAN şi WAN
- Cunoaşterea definiţiilor reţelelor de domenii locale (LAN) şi a reţelelor de domenii generale (WAN). Înţelegerea noţiunilor client/server.
- Cunoaşterea unor avantaje ale lucrului în reţea: folosirea comună a imprimantei, aplicaţiilor, fişierelor din reţea.
- Intranet, Extranet
- Înţelegerea noţiunii de Intranet şi a diferenţei între Intranet şi Internet.
- Înţelegerea noţiunii de Extranet şi a diferenţei între Intranet şi Extranet
- Internet
- Înţelegerea termenului “Internet” şi a principalelor sale utilizări
- Înţelegerea termenului de World Wide Web (www) şi a diferenţei între acesta şi Internet
- Reţeaua telefonică şi calculatoarele
- Cunoaşterea folosirii reţelei telefonice în domeniul calculatoarelor. Înţelegerea termenilor PSTN (Public Switched Telephone Network), ISDN (Integrated Services Digital Network), ADSL (Asymetric Digital Subscriber Line)
- Înţelegerea termenilor analog, digital, modem, rată de transfer (măsurate în bps - bit/secundă).
- Calculatoarele în activitatea zilnică
- Calculatoarele în cadrul firmelor
- Cunoaşterea situaţiilor în care un computer poate fi mai adecvat decât o persoană pentru a îndeplini o sarcină şi a celor în care acest lucru nu este posibil.
- Cunoaşterea utilizării aplicaţiilor pentru firme: online banking, sisteme de administrare a afacerii, achiziţionare a biletelor de avion, asigurări.
- Cunoaşterea câtorva utilizări de scară largă a sistemelor computerizate în activitatea guvernamentală: sistemul public de înregistrare (recensământ, sondaj, etc.), colectarea taxelor, votare electronică.
- Cunoaşterea câtorva utilizări de scară largă a sistemelor computerizate în domeniul sanitar: înregistrarea pacienţilor, sisteme de control ambulatorii, dispozitive de determinare a diagnosticului, instrumente chirurgicale.
- Cunoaşterea câtorva utilizări ale PC-ului în domeniul educaţional: înregistrarea studenţilor şi sisteme de programare, educaţia cu ajutorul computerului (CBT – Computer Based Training), munca de acasă prin intermediul Internetului.
- Înţelegerea termenului de teleworking. Numiţi câteva avantaje ale teleworking-ului: costuri reduse, abilitate mai mare de a se concentra asupra unei activităţi, program flexibil, cerinţe reduse din punct de vedere tehnic pentru o companie. Numiţi şi câteva dezavantaje ale teleworking-ului: lipsa contactelor umane, creează abilităţi mai reduse de lucru în echipă.
- Lumea electronică
- Înţelegerea termenilor de postă electronică şi cunoaşterea utilităţii e-mail-ului.
- Înţelegerea termenului “e-Commerce”. Cunoaşterea conceptului de achiziţionare de bunuri şi servicii online, incluzând furnizarea datelor personale înaintea unei tranzacţii, metode de plată, drepturile de bază ale consumatorului de a returna bunurile necorespunzătoare.
- Enumeraţi câteva avantaje ale achiziţionării bunurilor şi serviciilor online: servicii disponibile 24h din 24, oportunitatea de a vedea o gamă foarte largă de produse. Enumeraţi câteva dezavantaje ale achiziţionării online a bunurilor şi serviciilor: alegerea dintr-un magazin virtual, lipsa contactului uman, riscul folosirii unor metode de plată nesigure.
- Sănătate şi siguranţa, mediu
- Ergonomia
- Înţelegeţi ce elemente şi practici contribuie la crearea unui mediu de lucru adecvat: poziţia corectă în faţa monitorului, tastaturi şi scaune mobile, folosirea unui mouse pad, a unui ecran de protecţie, lumina şi ventilaţie adecvate, pauze frecvente.
- Aspecte legate de sănătate
- Enumeraţi câteva probleme de sănătate frecvente pentru utilizatorii de computere: dureri de mijloc cauzate de scrierea îndelungată la computer, afecţiuni ale ochilor datorate radiaţiilor, afecţiuni ale spatelui cauzate de poziţionarea neadecvată în faţa computerului.
- Precauţii
- Enumeraţi câteva elemente de precauţie ce trebuie luate când folosim calculatorul: securitatea cablurilor electrice, prizele electrice supraîncărcate
- Mediu de lucru
- Înţelegerea că reciclarea printurilor, a cartuşelor pentru imprimantă, folosirea unui monitor care consumă mai puţin ajută la conservarea mediului înconjurător.
- Înţelegerea faptului că folosind documentele în format electronic se reduce nevoia folosirii materialelor tipărite.
- Securitate
- Securitatea informaţiei
- Înţelegerea termenului de securitate a informaţiilor şi avantajele unei organizaţii care acţionează în privinţa riscurilor de securitate cum ar fi: adoptarea unei politici de securitate informaţională cu privire la datele importante, adoptarea unor proceduri care raportează incidentele de securitate, înţelegerea de către angajaţii firmelor a responsabilităţilor pe care le au în legătură cu securitatea informaţiilor.
- Cunoaşterea aspectelor de confidenţialitate asociate calculatoarelor, cum ar fi adoptarea unor politici bune de parolare. Înţelegerea termenului de user ID şi diferenţa dintre user ID şi parolă. Înţelegerea termenului de drepturi de acces şi cunoaşterea importanţei acestuia.
- Cunoaşterea scopului şi valoarea backup-ului diferitelor date şi aplicaţiilor pe un dispozitiv de stocare extern.
- Cunoaşterea implicaţiilor posibile în cazul furturilor de laptop-uri, PDA, telefoane mobile cum ar fi: sustrageri de date confidenţiale, pierderea de fişiere, pierderea unor detalii importante dacă acestea nu sunt păstrate şi pe un suport extern, posibile abuzări de diferite numere de telefon.
- Viruşii calculatoarelor
- Înţelegerea termenului de virus folosit în domeniul computer-ului şi faptul că există mai multe tipuri de viruşi. Cum şi când pătrund viruşii în sistemul computer-ului.
- Cunoaşterea măsurilor anti-virus şi ce trebuie să facem când pătrunde un virus în calculator. Înţelegerea faptului că soft-urile anti-virus sunt limitate. Ce înseamnă dezinfectarea fişierelor.
- Cunoaşterea folosirii corecte a calculatorului când se descarcă fişiere, când se accesează fişierele ataşate, cum ar fi: folosirea soft-urilor de scanare, să nu se deschidă mesajele e-mail necunoscute, să nu se deschidă ataşamentele care aparţin mesajelor e-mail necunoscute.
- Securitatea şi Legea
- Copyright
- Înţelegerea noţiunilor de copyright aplicate soft-urilor şi de asemenea fişierelor de tipul: grafic, text, audio, video. Înţelegerea aspectelor de copyright în cazul informaţiilor descărcate de pe internet.
- Cunoaşterea aspectelor de copyright asociate cu folosirea şi distribuţia materialelor stocate pe suporturi media detaşabile(externe) cum ar fi: Cd, dischete Zip, dischete.
- Cunoaşterea modului în care se verifică Id-ul produsului în cazul unui produs software. Înţelegerea termenilor de shareware, freeware şi licenţa utilizatorului.
- Legea privind protejarea informaţiilor
- Cunoaşterea legii privind protecţia informaţiilor în ţara dumneavoastră. Înţelegerea implicaţiilor acestei legi. Descrieţi unele moduri de utilizare a datelor personale.
  ECDL/ICDL Syllabus Version 4.0
|
|
